Atividade 6 - Análise morfológica

Atividade 6 – Agora vamos fazer análises morfológicas de algumas palavras.

A nossa língua ao longo do tempo veio sofrendo modificações, estas, sendo refletidas na sociedade. Nesse contexto os fatores externos da língua que são: fatores históricos, sociais culturais, estão presentes nessas mudanças que a língua vem ocorrendo ao longo do tempo. Isso mostra que a língua é dinâmica, que está sempre se remodelando e nesse contexto muitas palavras de nosso léxico deixaram de ser usadas, ou seja, caíram em desuso, esse fenômeno segundo (ILLARI 2006), chama-se arcaísmo, Nesse contexto em que as palavras caem em desuso, novas palavras vão surgindo com grafias diferentes, mas com e mesmo sentido. Assim temos as sinonímias, que segundo (CUNHA 1976), são palavras que têm uma semelhança de sentido, porém, com grafia diferente. Exemplos: sinônimo de perto > próximo, de achar > encontrar entre outros.

Observando o trecho do Auto da Barca do Inferno, percebemos as seguintes palavras:

“Batel”, “Arrais” e “Sandeu”. Agora notem o significado de cada uma delas:

   Batel – Do francês, batel, significa pequeno barco ou embarcação pequena. Hoje atualmente conhecida com “bateau”.

   Arrais- Do árabe vulgar, significa capitão de navio ou pessoa que comanda uma embarcação.

  Sandeu- palavra de origem espanhola que significa: louco, idiota, tolo.

Percebe-se que, todas as palavras analisadas têm uma origem, ou seja  um rastro de sua existência, isso chamamos de etimologia das palavras. Se fôssemos trabalhar um texto atualmente com essas palavras sem auxilio de um dicionário etimológico, seria praticamente impossível saber as significações destes arcaísmos.

Para contextualizar os arcaísmos, observem o trecho do Auto da Barca do Inferno em que o Fidalgo dialoga com o anjo:

[...] FIDALGO:                              

A estoutra barca me vou.                    

- Hou da barca! Para onde is?             

Respondei-me! Houlá Hou!

- (par Deos, aviado estou!

Cant’ a isto e já pior...

Que giricocins, salvanor!

- Cuidam que são eu grou?)

ANJO:

Que quereis?” [...]

Vocabulário:

Grou: Ave pernalta

Aviado: apressado

Salvanor: que maluquice com licença!

De acordo com o conceito explicitado acima sobre sinonímia e arcaísmos, conceituem:  

  1) Se reúnam em grupos de quatro pessoas e façam uma versão do trecho citado na  linguagem de vocês utilizando palavras sinônimas para a produção textual.

  2) Após a conclusão da atividade, quais foram às diferenças que vocês notaram na      linguagem do trecho citado e a que vocês usaram.

  3) Discutam com seus colegas: quais expressões ou palavras que vocês conhecem da língua portuguesa que atualmente não se usam?